Logo
Búsqueda personalizada

CUADRO DE ESTADÍOS

DESARROLLO COGNITIVO


ESTADÍO SENSORIO MOTRIZ (De 0 a 2 años)

ADQUISICIÓN

Noción de desplazamiento tiempo, espacio y causalidad

ACTIVIDAD

Acción directa sobre el mundo (golpea los objetos).
No entienden la permanencia de los objetos si no están dentro del alcance de sus sentidos, es decir que una vez que el objeto desaparece de su vista ya no existe más para el niño

Cuando se acercan a los dos años de edad, los niños empiezan a internalizar sus esquemas sensoriomotores (habilidades conductuales) en la forma de esquemas cognoscitivos (imaginación, pensamiento). Por ejemplo, en lugar de basarse en un laborioso ensayo y error cuando trabajan en un rompecabezas o tratan de construir algo con bloques, comienzan a guiar sus acciones con imaginación basada en recuerdos de experiencias previas en la misma situación.

ESTADÍO PRE OPERATORIO (De 2 a 7 años)

ADQUISICIÓN

Se inicia cuando se aprende la permanencia del objeto.
Función simbólica (representa algo por intermedio de de otra cosa Imitación diferida (mira y copia).
Juego simbólico.
Lenguaje.
Pensamiento egocentrismo ( No han aprendido a "descentrarse" de sí mismos y a considerar las cosas desde las perspectivas de otras personas. Actúan como si todos los demás pensaran exactamente como ellos, supieran exactamente lo que quieren decir, etcétera. )

ACTIVIDAD

Experiencia física (manipulación de los objetos)

PROCESO

Abstracción simple

OPERACIONES

Centrado en el aspecto figurativo (está pegado al objeto).
Operación dominada por la representación.
Reversibilidad.

ESTADÍO OPERATORIO CONCRETO (De 7 a 12 años)

ADQUISICIÓN

Consevación sustancia, peso, volumen.

ACTIVIDAD

Experiencia física Experiencia lógico-matemático

PROCESO

Astracción simple.
Astracción reflexiva.

OPERACIONES

Seriación (ordena los elementos según la misma relación).
Clasificación (compara una cosa con la otra).

ESTADÍO OPERATORIO FORMAL (De 12 años en adelante)

ADQUISICIÓN

Hipotético deductivo (elabora conceptos a un nivel abstracto o sea una lógica de proposiciones).

ACTIVIDAD

Lógico matemático (relaciona clase con clase)

PROCESO

Abstracción reflexiva

OPERACIONES

Hipotético deductivo.
Proposiciones.
Independencia total del objeto.