DESARROLLO COGNITIVO
ESTADÍO SENSORIO MOTRIZ (De 0 a 2 años)
ADQUISICIÓN
Noción de desplazamiento tiempo, espacio y causalidad
ACTIVIDAD
Acción directa sobre el mundo (golpea los objetos).
No entienden la permanencia de los objetos si no están dentro del alcance de sus sentidos, es decir
que una vez que el objeto desaparece de su vista ya no existe más para el niño
Cuando se acercan a los dos años de edad, los niños empiezan a internalizar sus esquemas sensoriomotores (habilidades conductuales) en la forma de esquemas cognoscitivos (imaginación, pensamiento). Por ejemplo, en lugar de basarse en un laborioso ensayo y error cuando trabajan en un rompecabezas o tratan de construir algo con bloques, comienzan a guiar sus acciones con imaginación basada en recuerdos de experiencias previas en la misma situación.
ESTADÍO PRE OPERATORIO (De 2 a 7 años)
ADQUISICIÓN
Se inicia cuando se aprende la permanencia del objeto.
Función simbólica (representa algo por intermedio de de otra cosa
Imitación diferida (mira y copia).
Juego simbólico.
Lenguaje.
Pensamiento egocentrismo ( No han aprendido a "descentrarse" de
sí mismos y a considerar las cosas desde las perspectivas de otras personas. Actúan como
si todos los demás pensaran exactamente como ellos, supieran exactamente lo que
quieren decir, etcétera. )
ACTIVIDAD
Experiencia física (manipulación de los objetos)
PROCESO
Abstracción simple
OPERACIONES
Centrado en el aspecto figurativo (está pegado al objeto).
Operación dominada por la representación.
Reversibilidad.
ESTADÍO OPERATORIO CONCRETO (De 7 a 12 años)
ADQUISICIÓN
Consevación sustancia, peso, volumen.
ACTIVIDAD
Experiencia física Experiencia lógico-matemático
PROCESO
Astracción simple.
Astracción reflexiva.
OPERACIONES
Seriación (ordena los elementos según la misma relación).
Clasificación (compara una cosa con la otra).
ESTADÍO OPERATORIO FORMAL (De 12 años en adelante)
ADQUISICIÓN
Hipotético deductivo (elabora conceptos a un nivel abstracto o sea una lógica de proposiciones).
ACTIVIDAD
Lógico matemático (relaciona clase con clase)
PROCESO
Abstracción reflexiva
OPERACIONES
Hipotético deductivo.
Proposiciones.
Independencia total del objeto.